弱势群体学生
Background
2011年4月, 政府引入了学生津贴，这是给学校的额外资金，用于支持来自弱势背景的学生，缩小他们与较富裕同龄人之间的成绩差距. 政府和国家文件现在将学生优等生称为弱势学生. 在过去6年的任何时间，学校为每个注册的有资格享受免费学校餐的学生提供了一定的金额(称为Ever6 FSM). 有关这方面和其他符合条件的弱势学生的进一步细节，可以在政府网站上找到.“学生津贴:2018-19年度助学金条件”. 学校可以决定如何使用学生津贴，因为他们最适合评估在他们的责任范围内应该为每个学生提供哪些额外的拨款. 在这样做的过程中，资金的战略目的是为学校和更广泛的社区背景下的弱势学生解决学习方面的重大障碍. 该项目针对或支持那些因出勤率低而处于弱势或有可能处于弱势的学生, 脱离, 低的愿望, 缺乏自尊和自信, 以及低于预期的结果.
关键目标
主要目标是利用学生津贴资金，确保来自弱势背景的学生得到良好的支持，以实现至少与较富裕同龄人相当的高成绩. 国家数据显示，享受免费校餐的学生与经济条件较好的学生相比，学业成绩明显较差. 随着小学生从小学升入中学，这种成就差距的差距越来越大. 关键的优先事项是，在全国范围内，与起点相同的非弱势学生相比，从起点上缩小弱势学生在成就和进步方面的差距, 从而确保高成就和成功的结果, 从而提高生活机会.
瓦德格雷夫学校学生优先学生战略
真人游戏官方app瓦德格雷夫学校的价值观是“享受”, 实现, 授权的, 体现了重视每一个孩子的学校文化. 真人游戏官方app致力于确保所有学生的进步、成就和幸福. 为了确保所采用的目标战略的有效性，真人游戏官方app将其嵌入到真人游戏官方app整个学校的崇高抱负和成就的风气中. 瓦德格雷夫的所有教职员工都致力于通过高质量的包容性教育体验，确保弱势学生获得与同龄人相同的机会，以满足个人的学习需求. 因此, 重要的是要认识到，过高的期望, 良好的教学和学习, 优秀的教牧服务, 和强大的学业弹性是瓦德格雷夫所有学生学校生活的组成部分, 通过这种方式，所有学生，包括弱势学生，都可以充分发挥他们的潜力，无论他们的背景或劣势如何.